内容简介

《汉语十日通》是一套专为短期班零起点的外国学生设计编写的初级汉语综合教材。
　　全套教材共四册，每册10课，完成全书的教学任务需要160学时，大约8周。教师可以根据短期班学生的实际水平灵活选用。
　　编写这套教材的指导思想是：首先帮助学生输入语音、词汇、语法、汉字等语言要素，再通过课堂训练帮助学生把语言要素转化为听、说、读、写等四项语言技能，进而转化为语言交际技能。
　　本教材按照课堂教学环节安排了以下项目：
　　热身练习：先听后说、先输入后输出、先理解后表达，这符合语言习得的规律，也是汉语教学致力遵循的原则。本部分的三个项目都是从听说入手的，是为学习生词和课文所做的铺垫和准备。
　　情景会话：本部分按照话题排列，每课三到四段，为学生提供在不同场景下的交际模式，同时提供可供替换的图片或词语，便于学生模仿和表达自己的意思。这是本教材的核心部分，是学生学习的重点。
　　叙述：本部分是为训练学生进行成段表达准备的语言材料。其内容与前边某个情景会话既有联系又不雷同，能够引起学生的兴趣，便于引导他们讨论。
　　课堂互动：通过看图说话、个人访问、小组讨论、社会调查等多种形式使学生进行语言交流和活动，让他们在语言活动中完成任务，学好汉语。
　　生词：按照课文中出现的顺序排列，便于学生查找和学习。
　　汉语.com：主要内容是与本课话题有关的语言知识或文化常识，作为教学内容的有益补充，使课堂学习自然延伸。它们语言难度小，配有拼音或英文翻译，学生可借此扩大知识面，增强学习的兴趣。
　　每册第10课为复习课，安排了全书的语法点总结。课本后“附4‘听一听。说一说’教师参考文本”供教师备课时参考使用。
　　本教材吸取了汉语教学及外语教学的理论精华，融合了多年从事对外汉语教学一线教师的实践经验，具有以下特点．