个人简介
霍华德.加德纳：
世界著名发展心理学家，多元智能理论创始人，被誉为“推动美国教育改革的首席学者”。
1961年进入哈佛大学学习心理学，1971年获博士学位后曾任哈佛大学“零点项目”负责人28年。现任哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授，长期从事智能理论、创造能力、领导能力等研究，曾获世界各国二十多所大学的心理学、教育学、音乐学、法学、文学荣誉博士学位，出版的二十多部专著被翻译成二十多种文字。
内容简介
21世纪有最强科学支持的、用途最广泛的“多元智能理论”有着旺盛的生命力。自1983年诞生以来，世界各地都投入到多元智能理论的研究和实践中，该理论不仪成功经受住了时间和实践的检验，而且还在不断向纵深发展。本书是“多元理论之父”在新世纪的新作，表达了对“多元智能理论”更深层次的思考，为多元智能理论注入了新鲜的血液，必继之以实践之奇葩的涌现。本书内容包括：多元智能理论诞生渊源、最新发展和修改经过；对“智能”进行新的定义；讨论三个新增候选智能的可能性；澄清各界对多元智能理论的误解；教育实践：如何创建因材施教的多元智能环境；深入讨论智能与创造能力、领导能力之间的关系；多元智能在博物馆、商业等更广范围领域的应用；预测了多元智能理论的发展前景和将要面临的挑战等。