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大夏书系·我的教师梦——钱理群教育讲演

作者:钱理群 著

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2008年08月
个人简介
钱理群,著名人文学者,其著作和文章从上世纪八十年代至今,在青年朋友中都有很大的影响。1939年1月生于重庆,祖籍浙江杭州。1956年考入北京大学中文系新闻专业,后并入中国人民大学新闻系,1960年毕业。1960-1978年先后在贵州省安顺地区卫生学校、地区师范学校任教。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生,师从王瑶,严家炎先生攻读现代文学,1981年毕业,获文学硕士学位。同年留校任教,后为北京大学中文系教授、现代文学专业博士生导师。2002年退休后继续与青年朋友以各种方式交流对话,为成长中的学子们拓展更为广阔的精神空间。
  [主要著作]:《中国现代文学三十年》(合著)(1987);《20世纪中国文学三人谈》(合著)(1988);《心灵的探寻》(1988);《周作人传》(1990);《周作人论》(1991);《丰富的痛苦》(1993);《人之患》(1993);《压在心上的坟》(1994);《大小舞台之间》(1994);《名著重读》(1996);《1948:天地玄黄》(1997);《学魂重铸》(1999);《六十劫语》(1999);《中学语文教育门外谈》(2003);《钱理群讲学录》(2007);《我的精神自传》(2007)。
内容简介
我现在退休了,回顾自己一生的教师生涯,真是想想要哭,很多次让你要哭,想想又要笑,很多事让你笑,这就是生活的真实,教师生活的真实。我们正视它,义永远摆脱小了它,形成生命的一种缠绕,而生命的真实意义就实现在这种缠绕之中。
知识面的拓宽,同时意味着人的视野、胸襟、精神境界的扩大,就可以发现各类知识,及其所反映的人的内、外世界的万般景象的内在联系,从而达到一种“通”——是思想的“通”,也是知识(学问)的“通”,这才足求知治学的高境界。
所谓人学,就足在这样一个大的生存空间和精神空间里面,活跃着这样一批沉潜的生命、创造的牛命、酣畅的生命和自由的生命。以这样的生命状态作底,在将来就可能为自己创造一个大生命,这样的人多了,就有可能为我们的国家、我们的民族,以至为整个世界,开创出一个大的生命境界:这就是“人学之为人”。
一定要沉静下来,即所谓板凳甘坐十年冷,着眼于长远的发展,打好做人的根基、学术的根基,而且要潜入卜去,潜到自我生命的最深处,历史的最深处,学术的最深处。
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