内容简介

如何引导小学生广泛阅读人类的优秀作品，使他们在欣赏优美生动的文章时．认识人生和自然，了解社会和生活，增长知识，扩大视野，提高掌握信息的能力，是一件有着深远意义的事情。为此，我们组织了从事小学语文教学的研究人员和知名教师编写了这套小学语文补充教材——《新阅读》。
　　本套书注重系统性。依据学生的心理和认知特点，整体设计编写框架——清晰而独特：按主题编排文章——鲜明而新颖；每个年级各有侧重——循序而渐进。依据《语文课程标准（实验稿）》中对不同年段阅读目标的设定，精心构思，刻意创新，努力寻求一条帮助小学生课内精读、课外博览、互为补充、相得益彰的有效途径．为每一个小学生提供一份激发阅读兴趣的精美“营养套餐”。
　　本套书为了达到促进个性健康发展、促进学生形成良好的“智力”背景这一目的，精心选编每一篇文章，并对篇后的栏目细心设置：“温馨名师语”几句亲切的话语，帮你解读文章的精妙；“开心竞技场”既注重基础的夯实，又引发思维的开拓；“我笔写我心”读写结合，让你的思绪尽情飞扬：“知识充电站”则带你畅游知识的海洋。另外，在每个单元的后面，安排了“小作家园地”，一方面积累好词佳句，一方面欣赏精品例文，学以致用，通过前面的学习，使你产生写作冲动，达到“以读助写、读写结合”的目的。