个人简介
周一贯，浙江绍兴人，1936年出生。浙江省小学语文教学研究会副理事长，全国尝试教学理论研究会副会长，特级教师。从事中小学语文教学和研究48年，在全国、省级报刊发表语文教育研究文章800多篇，正式出版《语文教学训练》等著作70余本，总计字数近千万。著作、论文等研究成果获全国级奖7项，其事迹在全国小语会刊《小学语文教学》等多家报刊作“人物专访”长篇报道，并先后入编《中国当代教育名人辞典》等。
内容简介
对优化课堂教学的理论经研究和实践探索，是一个内涵十分宏富的大系统。它不仅关系到学知的知识、技能和修养，而且牵动着教育学、心理学、语言学、教学论、信息论、社会学、美学、行为科学等等。随着社会对教育的期望值不断递升，“优课学”的问世势在必然。
优课应该是高效率的课，作为教学过程中的全体学生要课堂中能始终自主、积极、生动地活动：耳听、眼看、口读、书写、脑想。“全频道”，“多功能”协调，“立体式”推进，这无疑应该是优课的最显著的标志。