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学前儿童健康教育

作者:庞建平,柳倩 主编

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2008年01月
内容简介
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园教育是全面的、启蒙性的教育,要根据教育目标,选择和组织对幼儿最有价值又最贴近实际生活的部分构成教育内容,使幼儿得到良好的发展。而健康教育是幼儿教育的重要组成部分。
本书阐述了有关健康与健康教育的一般理论及其模式,结合幼儿教育的实际介绍学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价,并且强调了活动设计部分,在有关的章节中提供了幼儿园健康教育活动的教学案例,以增强教材的可操作性,培养学生以渗透的、整合的观念开展幼儿园健康教育活动的能力。
  • 徐廷军 2011-12-14
    《学前儿童健康教育》结合健康教育学科的特点、学前儿童的生长发育及身心发展特点,在教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的引领下,着重介绍了健康的一般理论和学前儿童健康教育的目标、内容,幼儿园健康教育领域具体活动的设计及相关案例。《学前儿童健康教育》共八章,第一章是学前儿童健康概述,介绍了健康的含义、影响健康的因素、学前儿童的解剖生理特点以及儿童的生长发育规… [阅读全文]
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