内容简介

本书是《大学英语泛读教程4》（Topicsfor Today），适合非英语专业大学二年级下半学期的学生使用。本教材共3个单元（Unit），每个单元由3章（Chapter）组成，每章有2篇阅读文章。
　 本教材的特点主要体现在以下几个方面：
　重视培养学生阅读文献的能力和技巧。本教材不仅训练学生阅读文章的技巧，还重视培养学生通过各类图表、曲线图、插图和图片获取信息的能力，为学生今后阅读文献打基础。
　 选材贴近学生的现实生活，时效性强。本教材涉及的主题有学校与家庭、天性与培养？夏篓置，多为当今的热门话题，具有普遍性。而且，课文均选自美英等国原版期刊或报纸，原汁原味，使学生有机会接触不同出版物的真实材料。
　　练习活动设计以学生为中心，利于活跃课堂气氛。课堂活动多以两人或小组活动的方式来设计，有利于学生通过合作更多地使用英语，参与课堂教学。此外，学生还可通过形式多样的练习，以口头和书面的方式讨论自身经历、本国风俗文化及与美国和其他国家的差异等。
　 重视词汇的复现和反复操练。实践表明，语言学习者尤其需要对生词进行反复练习。通等要要冬现所学词汇，学生可更好地理解、记住这些词汇。本教材中，每篇文章中的大多数词汇不仅在该单兀中进行了大量操练，而且在其他单元中反复运用，有助于学生掌握所学词汇。
　 重视运用多种媒体资料，培养学习能力。本教材每个单元都配有一段CNN录像资料，并享堡等练习帮助学生理解录像内容。此外，每个单元都有网络学习内容，鼓励学生通过互联网获取更丰富的内容和知识，进一步提高学习能力。