个人简介

李庆荣，男，汉族，1931年8月生出，江苏省兴化市人。教授。
李庆荣于1949年进入南京大学师范学院教育系学习，1951年因需要调出，在中共南京市委工作。1956年进入北京大学中文系学习，毕业后留校任教，直至19292年退休。“文革后”，曾受中南海业余大学、华侨大学、日本名古屋商科大学之邀，前往任教。
李庆荣致力于军作、语法、修辞、中国古典小说修辞艺术的教学和科研工作，并从事古代文艺作品的校注。有论文《千锤百炼，溢彩流光——谈<子浒>词语的选择和运用》、《文艺作品的艺术魅力——说“生动”》等；参加编写《现代汉语基础》、《现代汉语虚词例释》、《中国历代 小说词典》等；校注《水浒》、《三国演义》（合作）等。

内容简介

修辞是现代汉语重要的组成部分。本教材编写的目的是为了使学生通过学习，了解和掌握汉语修辞的基本知识，提高语言文字的运用能力和汉语修辞的鉴赏能力，在这些方面打下较为坚实的基础。
教材编写时力求做到以下几点：
第一，讲求实用，本教材不重于修辞理论的学术性探讨，主要从人们言语交际的实陆需要和修辞实践中存在的问题出发，有针对性地讲述有关内容。在介绍修辞的手段、方法时，力求突出其修辞作用，加强范例的分析，并提出一些常见的易犯的毛病，以引起注意。
第二，突出当前社会生活的修辞实践。“五·四”以来优秀的文学作品和其他各类范文都是我们研究、学习的内容，特别是当前社会生活中的修辞实践丰富多彩，更应该予以重视。报刊、电视、广播以及其他方方面面的语言运用都纳入了我们的视野，加以分析介绍，力求使教材具有时代感、新鲜感。
第三，注意内容少而精。汉语修辞的研究领域十分广阔，本教材只重点介绍了词语的锤炼、句式的选择和修辞的格的运用。语言的声音美问题十分重要，但往往为人们所忽视，所以专门列有一章，介绍有关内容。以上这些都是语言表达中基本的东西，和人们言语交际的关系最为密切。