个人简介
闫学，1991年毕业于济南大学中文系，2002年被谰为特级教师，2006年被评为《中国教育报》“年度中国十大读书人物”。
曾在全国各地执教公开课，其课堂神韵如茶，淡而幽远；积极倡导“读书就是生活”的理念，应邀为各地教师作读书报告近百场。近年来，在《中国教育报》、《人民教育》、《小学语文教师》等报刊发表文章百余篇，在《中国教师报》开设个人专栏，是《小学青年教师》、《中国小学语文教学论坛》杂志的封面人物，2005年出版教育教学专著《牵到河边的马》，以素朴优美的文笔和深刻犀利的思想蜚声国内教育界。
现供职于杭州市拱墅区教育局教研室，系区小学语文名师研修班导师。
内容简介
一个特级教师的阅读心路，一个智慧女性的生命惊喜。
闫学老师的这部书稿放在案头快一个月了，不时地翻，不时地读，但总觉得不没有读完。究竟是什么在吸引我呢？一次，坐火车，带着这书稿，在列车前行的节奏里读着，突然感受到另一种节奏，那么清晰，那么从容，那么生动。我想，闫学的这部书里跳动着的不仅仅是那些优美的文字，更是她思想的节拍、生命的节律。用生命的体悟写成的书，是永远也读不完的。
闫学的“教育阅读”还告诉我们，教师的教育情怀与教育力量、教师的专业尊严与专业价值、教师的灵性与智慧、教师的秩序与自由，无不蕴藏在“教育阅读”中。因为，在神圣的心灵中，“有一股清明的力和强烈的感受，像火一样燃烧，像激流一般飞涌而出。你将不再孤独，有一双眼睛注视着你，有一双温热的手伸向你，你拉着这双手向前走去”，一直走向教师的理想和理想的教育。这双手就是那一本本的书，那一次次的阅读。