个人简介
张民杰，台湾师范大学教育学系教育学硕士、教育学博士，东吴大学教育学程小组助理教授。
内容简介
案例教学法（Case Method）或译为个案教学法，在1870年由哈佛法学院院长蓝德尔（C.C.Langdell）首倡，并于1919年受到哈佛企管研究所所长郑汉姆（W.B.Doham）的推广，成为此两学院的教学特色和久负盛名的原因之一。到了1984年“世界案例教学法应用与研究学会”（WACRA）成立，案例教学法已经受到大学里包括法律、企业管理、医学、临床心理学、公共行政、社会工作、师资培育、建筑、政治、新闻等专业领域及中小学教学所广泛采用。
本书归纳整理了案例教学法的意义、实施演进、相关理论、案例的选择与撰写，及案例教学法的实施，并附有国内外应用与研究实例，以及台湾本土教育行政案例。阅读本书即可帮助进行案例教学（个案教学），对于有意改善教学的大学及中小学教师，也是很好的参考。