内容简介
本书为全国教育科学”十五”规划课题项目之一，由国内著名课程与教学论专家编写.全书共分十五章，分别为:1.课程与教学概述；2.课程与教学理论基础；3.课程与教学发展历程；4.现代课程与教学的主要流派；5.后现代课程与教学思想；6.课程与教学目标；7.课程与教学资源；8.课程研制与教学设计和策略；9.课程实施与教学过程与原则；10.课程模式与教学模式与方法；11.网络课程与网络教学；12.潜在课程与教学研究；13.课程与教学评价；14.课程与教学研究；15.新课程实施与教学革新.本书的编著以学生自主学习为宗旨，注重给学生呈现教学信息和资料，让学生以此为依据进行深入思考和发现.同时，在每章的结构上，省去传统教材常用的”内容提要” 、”教学目标”等部分，在章末加上”反思与问题”，更好地激发学生独立自主学习的兴趣。