内容简介

本册导读：
“锁定知能目标”根据《教学大纲》要求，从整体上设立奋斗目标。读之，可以使你明确方向，有
的放矢，少走弯路，提高学习效率。
“学习方法点拨”从学习指导和解题技巧等方面，对学生学习知识，培养能力的方法进行点拨，指出正确的学习路径。读之，可以使你用最少的时间，换取最大的收获，收到事半功倍的学习效果。
“课前预习热身”针对本节知能要点，提出一些值得思考的问题，为新授课的素质完善奠定基础。
“知能要点梳理”以图表、网络结构的形式，把各节内容、专题知识上下纵横的联系充分体现出来，突出了知识的条理性、系统性，言简意赅，简明直观，帮助学生整体把握知识体系。
“重点难点透视”瞄准教材中的主要矛盾点切入，辟隙导窾，帮助你抓住牛鼻子，牢牢把握学习的主动权。
“经典例题点析”精选近年高考试题中的典型例题进行解剖分析，使你明确考什么，怎样考，常见失误是什么，增强备考意识，克服学习的盲目性。
“思维误区点窍”紧扣教材知识的难点和疑点提出问题，陪你进入思疑解惑的天地，引导你走出迷宫，帮你养成读书有疑，有疑则思、思维有序、惑而不乱的读书习惯，并进行知识的发展拓展，提高你的全面素质。
“课内精题巧练”以本节内容为基本题料，按照宾年高考的模式精编习题，进行针对性阶梯训练。夯实双基为第一阶梯，主要针对基础知识、基本能力设计试题进行规范化训练；提升能力为第二阶梯，从多角度、多渠道进行素质开发，以知识为载体迁移思维，培养学生的应用能力、创新能力。
“课后拓展阅读”针对当今科技前沿，名人趣事，著名实验等编辑了一些与本节知识相关的短小精悍，引人入胜的文章。
“课题探索研究”适应素质教育的需要，设计了研究性知识课题，使你掌握探究问题的方法、技巧，培养你的创新意识和能力，使你探究问题和创造能力得到锤炼提高。