内容简介

为了适应21世纪对学生能力培养的要求，我们从新的课程标准出发，组织了一批江苏省教学第一线的有写作能力与教学经验的特、高级教师对原有的《向45分钟要效益·一课一练》进行了重写式的修订。
各册《一课一练》仍遵循原来“设计第一课，兼顾课内外、突破重难点”的策划思路，与新的课程标准和新教材的编写理念相一致，在为同步教学服务的目标下，着重体理新的课程标准中有关“尊重学生的个体差异、满足多样化的学习需要”，“习题的选择与编排突出层次性”，“呈现的方式丰富多彩”，“使学生将更多的精力投入到有意义的探索性活动中去”，“第三学段（7-9年级）学生的个性特征更加凸显，评价充分考虑这种差异，努力使每一个学生都能得到成功的体验“等原则与思想，让学生用最少的时间获得最大的学习效益。
全书分学斯编写上下册，各学科将教学内容按实际教学进度拆分到每一课时。在新的设计中，保留了原《一课一练》中的精华，将练习按梯度编排成[课内练习]与[课外练习]，并在原有的基础上做了创新：
[课内练习]中设“模仿性练习”，它是以一例多练的形式，将新授课时教师示范性、启发性的示例配以立竿见影的同步练一练的内容。本栏目全部以“小题”形式呈现，要求浅显易懂，可模仿性强，所配练心的“小题”与例题属同一知识点，思路与方法也相类似。
[课内练习]中设“基础性练习”，约有10分钟的题量，题目难度不大，但形式力求灵活，内容力求与实际生产、生活相联系。留下相应空位，以便学生直接答题。
[课外练习]中设“巩固性练习”，约有15分钟的题量，题目难度中等。力求题型新颖，既考虑到教学目标的完成，又考虑到多数学生的承受能力。
[课外练习]中设“拓展性练习”，一般有1-4题，为较难、灵活的习题。充分考虑知识的迁移与能力提升。
[课外练习]中设“探索性练习”，考虑到研究性学习的特点，根据各课题的情况进行配置，提出既有一定挑战性、启迪性，又有一定可操作性的问题，供学生探索。
参考答案中除了给出所有习题的答案之外，还对课内、外练习中的难题、易错进行了指导性点拨。
每章均安排了1份单元测试卷。期中、期末还分别安排有复习卷和测试卷
本丛书从修订时的选题调研论证到体例的确定，从样稿的撰写到稿件质量的把关，出版社的编辑全程参与，确保了丛书的内容质量。此外为了保证丛书的编校质量，除正常的三审三校外，还有专人将所有的题目审验一遍。
总之，新出版的《向45分钟要效益·一课一练》更适应时代对学徒刑的各种能力要求，相信它的出版将会给学生带来更好的精神食粮。