个人简介
特蕾莎·汉克尔·朗格内斯博士(Teresa Henkle Langness)系美国著名教育家，诗人，美国“丰富儿童项目”主任，“人类健康”委员会理事，全球整合教育中心顾问。主要著作有：《整合教育学习模式》，《全身心学习》，《九点钟的忧郁》等。
朗格内斯博士系FCL教育模式的创立者。该模式曾获“约翰·安森·福特人类关系奖”，并已被美国教育发展科学院列为美国最有发展前景的教育改革实践项目。由于她在教育领域，特别是在教育改革领域的杰出贡献，自从1987年至今年，特蕾莎·汉克尔·朗格内斯博士一直荣登《美国妇女名人录》。
内容简介
整合教育是当代西方一种新的教育理念和新的教育模式.在以人为本的前提下,整合教育强调全方位的学习,整体学习,立体学习,快乐学习,自然学习,创造性学习.本书通过介绍国外有关整合教育理论与实践的最新研究成果,回答什么是整合教育,为什么需要整合教育,如何将整合教育的理念具体运用到课程之中等问题,为目前国内的教育改革提供有意义,有价值的参考。