内容简介
本书旨在探讨科学研究的发生、形成、检验以及评价的方法论问题，以期在理论与实践之间架起一座方法论的桥梁。
本书共有七章。第一章主要探讨科学研究方法论的性质、对象和特征，并通过对自然科学与人文、社会科学的区别与联系的论述，阐明科学研究方法论的本质，从对中外认识方法的历史考察中了解科学研究方法的发展与进步。
马克思主义哲学为我们进行科学研究提供了世界观和方法论的指导，是进行科学研究的指南。这是第二章的内容。
科学研究是一个动态的、永无止境的探究过程，而其首先要做的就是要发现问题并确定课题，通过制定明确的研究计划来指明科学研究的方向。“科学研究始于问题”这是科学研究发生方法论的命题。科学研究的发生过程需要注意课题的选择、研究计划的制定以及资料的搜集与积累。这是第三章的内容。
在科学研究中，方法的运用是极其重要的，其中的逻辑思维方法是科学研究过程中的必不可少的工具。此外，随着脑科学的发展，人们越来越注意到非逻辑的思维如灵感民维、形象思维在科学研究中不可替代的作用。现代系统科学的发展补充和丰富了唯物辩证法的内容，也为科学研究注入了新的方法，这是我们在科学研究中应该予以重视的。这是第四章、第五章的内容。
任何科学研究成果都必须用科学理论体系的方式进行表达，如何建立科学理论体系，是第六章的主要内容。
科学理论体系一经形成，是不可能马上就直接被运用到现实中去的，它必须受专门机构的检验和评价。只有通过了评价和检验的科学理论体系，才能将其成果运用到实践中去，使理论得以实现。科学成果的评价有其评价的标准；科学理论的检验既有实践的检验，也有逻辑的检验。这是第七章的内容。
科学研究方法论是关于科学研究的方法的理论，这是一门思维科学。我们试图从复杂的科学研究过程中找出带有普遍意义的、一般性的东西，并力图把它表达清楚。