内容简介
高校教师由于在科教兴国以及培养社会主义现代化事业的建设者和接班人中所承担的特殊重要职责，其职业道德成为高等教育改革和发展中令人关注的重要问题。本书从高等教育发展的时代背景和新时期高校教师职业道德面临的挑战入手，揭示了高校教师职业道德的本质、特征、结构和作用，阐释了高校教师职业道德的原则以及高校教师在教学活动、科研活动、社会实践，人际关系中的职业道德规范，并对高校教师职业道德主体化的内部、外部机制以及高校教师职业道德教育的原则、方法、途径进行了探索和阐发。
本书是全国教育科学“十五”规划重点课题《新时期高等院校教师职业道德研究》以及北京市教委重点课题《人才强教——师德建设》的最终研究成果。本书运用伦理学、教育学、管理学等学科理论和知识，从时代发展和高等教育深化改革的角度，对新时期高校教师职业道德的理论与实践问题进行了较全面系统的研究，揭示丫新的时代背景下高校教师职业道德中一些新的理论动向和内部规律，构建了高校教师职业道德的新规范体系，提出了新时期高校教师职业道德建设的指导思想和应对措施。