内容简介
抚今追昔，感慨万千。一种寻根反思的念头油然而生，是什么原因促使学校取得了这一系列令世人瞩目的办学成就呢？事非经过不知道难，除却巫山不是云。学校的快速发展除了我们自身的努力，上级领导的关怀，当地政府的支持外，更重要的是我们有一种超前发展的意识和敢为天下先的勇气，而超前发展的意识和敢为天下先的勇气正是在我们正确的办学思想下形成的，没有正确的办学思想，一个学校等于就没有了灵魂。基于这样的思考，我们对学校办学思想的理论与实践进行了深入研究，形成了《理念·思路·实践》一书。本书第一章重点讨论了学校办学思想的形成，以及探索学校办学思想的重要意义；第二章重点讨论了学校定位的科学内涵；第三章重点讨论了学校的办学思路；第四章重点讨论了如何树立质量意识，强化教学的中心地位的问题；第五章重点讨论了学校实施“三座立交桥”资源整合模式的内容及效果；第六章重点讨论了倡导科学发展理念与构建和谐校园的问题。全书力求理论与实践结合，历史与现实结合，整体与局部结合，以期我们提出的观点对高等教育改革与发展有所参考和借鉴。