个人简介
尼尔·格拉斯哥多年来一直从事各层次的教育工作。他的经历包括在加利福尼亚和纽约担任中学科学和艺术课教师，担任某大学生物技术教学实验室主任。他还是一名教育咨询师，频繁地就各种教育问题发表演说。他出版了四本教育课题方面的著作：斛学教师诀窍：以研究为基础的帮助学生学习的策略》《时期新课程：学生中心，基于问题的学习指南》《做科学：超越课本的创新课程一生命科学课堂》《把教室带到社区：指导书》。目前，他在加利福尼亚圣迭戈托学院中学教生物和艺术，并继续从事教育课题的调查和著述，同时还致力于多个艺术研究项目。
内容简介
该书是由两位美国资深教师总结多年教学经验的倾力之作。全书由91个教学策略构成，探讨了作为一名成功教师需要关注的各个要素，如：师生关系、课堂管理、教学设计和评价、技术应用、教师专业成长、与同事和家长的关系等。
每个教学策略都由支持该策略的研究基础、该策略的课堂应用、注意事项和潜在问题三部分组成，分别探讨了该教学策略“是什么”、“为什么”以及“怎么做”的问题，全书结构清晰，实用性强，展示了作为一名成功教师的奇幻之旅，无论对于初上讲台的新教师还是从教多年的老教师都颇有助益。