内容简介
影响语言学习的，除了语言学、心理学方面的因素外，还有许多其他原因，其中母语文化的影响有着重要的作用。有一些少数民族大学生在学习英语的过程中，同时受母语和汉语文化的影响。语言学习者由于对所学语言的文化背景不了解，只得借助特殊的交际策略，按照母语文化背景知识进行语言交际，就有可能违背目标语的表达习惯，造成语用交际失误。这种由母语文化影响学习者外语使用的得体性的现象在少数民族大学生中往往比较普通。因此，关注少数民族在英语学习中母语文化的影响并进行比较系统的研究，将对在多元文化背景下学习英语产生积极效果。