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教育实验方法论——中小学教育实验的反思与自我规范

作者:雷实 著

出版社:华中师范大学出版社

出版日期:2006年12月
个人简介
雷实,男,1943年生,湖北武汉人,大学本科。现为华中师范大学教育科学学院教授,《教育研究与实验》杂志执行主编。主要社会兼职:中国教育学会教育实验研究会副会长兼秘书长,教育部基础教育课程改革专家组成员。主要编著有:《教育实验与教育思潮》《中国近现代散文选读》。参与《中小学教育改革与实验丛书》的编写工作,公开发表论文若十篇。
内容简介
教育实验方法论的研究是关于教育改革实验方法规律性认识的研究,要从教育实验发展史中寻求方法论规律,要从相关学科的新成果中汲取方法论营养。但其根本目的是对当代中国教育实
验的认知方式再认知,以利对当代中国教育实验的改造方式再改造。
本书将就方法论的一般性认识、教育实验本质问题探讨的方法论反思、假说与教育实验、现代哲学与实验方法论、教育思潮与实验、教育实验的规范、教育实验的评价与推广等基本问题作
出理论探讨。为了使研究工作更有益于实验工作者,本研究将尽可能结合教育实验案例和笔者的切身体会作出反思,并企望以此为改进教育实验的认知方式和改造方式尽绵薄之力。
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