个人简介

袁运开，男，1929年2月生，江苏南通人，汉族，中共党员。1947年毕业于江苏省立南通中
学，1951年毕业于浙江大学理学院物理系。从1951年8月起即任教于华东师范大学，并于1955至1957年在该校随冯契教授进修哲学。1962至1963年间由学校派去中国人民大学进修自然辩证法和自然科学史。1994年又由教育部作为高级访问学者派往美国斯坦福大学及哈佛大学进行比较高等教育的合作研究。
50多年来，曾于1959—1986年间先后专任或兼任华东师范大学物理系副系主任、系主任，自然辩证法研究室主任及自然辩证法暨自然科学史研究所所长。1979年4月起先后任该校副校长、常务副校长，1984—1992年任校长。1978年晋升为副教授，1986年升任教授，1998年当选为国际欧亚科学院院士。学术性社会工作方面，曾任上海物理学会副理事长，上海高等教育学会副会长，上海市科协理事，中国高等教育学会常务理事，中国索引学会理事长，中国高师教育研究会理事长，中国高校师资管理研究会理事长，上海科学技术史学会理事长，中国物理学会普及工作委员会副主任，上海市中小学课程教材改革委员会副主任，上海太平洋区域经济发展研究会副理事长等职。现兼任中国索引学会名誉理事长，上海物理学会名誉理事，上海科学技术史学会名誉理事长，上海反邪教协会副理事长，中国太平洋学会理事，《科学》杂志常务编委，《辞海》物理学分科主编之一，国家《科学(7—9年级)课程标准》编写组第一负责人，《物理教学》杂志主编等职。
先后承担普通物理、电动力学、原子核理论与自然辩证法及科学史本科及硕士专业的教学与研究生培养工作，长期从事物理学史、中国科学思想史、科学家传记和科学思想史与科学方法的研究，将科学史与科学哲学的探讨结合起来是其研究特色。在科学普及与物理教育方面也做了许多工作。对华东师大物理学史、科技哲学两专业及物理系的创建与人才培养作出，贡献。对华东师大的改革与发展，对高师教育改革与发展和中学的课程教材改革进行了理论探索并在实践中有所贡献。两次受国家学位办公室委托主持全国科学史硕士及博士生专业培养方案的制定工作。目前仍在从事中国科学史和基础教育与高师教育，尤其是有关科学教育的研究，主持国家重点课题分课题“基础教育科学(中学)课程标准的研制与实验”的研究工作与相应《科学》实验教材的编写、师资培训与教改实验，并发表有关科学素养、中学科学课程体系等方面论文多篇，负责《现代自然科学概论》、《科学课程与教学论》等教材的编著及素质教育科学丛书的编写工作。并承担有关高师科学教育方面的专题研究。

内容简介

本书为华东师范大学原校长袁运开在多年的研究工作中在相关书刊、报章、学术会议上发表的论述报告，为一些著作或丛书写的序言，以及对工作实践的经验总结所作的体验等文章的汇编，对相关的教育工作者的工作实践能起到一定的指导作用。