个人简介

柳斌，1937年2月出生，江西省萍乡市人。中小学就读于家乡。1957年考入北京师范大学中文系。1961年毕业后留校，在中文系执教。1969年调回家乡，任萍乡二中教师、副校长：1974年调到该市中学教材编写组任组长、教育局教研室主任、1978年任该市教育局副局长、局长；1982年当选为该市副市长主管教育、科技、文化、卫生、体育等方面工作；1983年任江西省人民政府副省长，主管全省教育、科技、文化、出版、卫生、体育、民政、旅游等方面工作。当选为第六届全国人民代表大会代表；1985年国家教育委员会成立伊始任副主任，分管全国基础教育、师范教育、体育卫生艺术、纪检监察、审计、督导等方面的工作；1986年起，兼任中国中小学幼儿教师奖励基金会副理事长、秘书长；中国教育学会副会长；1989-1994年兼任国家语言文字工作委员会主任；1994年任国家总督学；1995年起，任国家教委党组副书记。中共14大当选为中纪委委员，兼任中纪委驻国家教委纪检组组长。1998年，当选为第九届全国人民代表大会代表。
主要著作有： 《关于基础教育的思考》（上海教育出版社）；《关于素质教育的思考》（江苏教育出版社，即将出版）。

内容简介

这次所辑《柳斌谈素质教育》是从近十年来的文章和讲话中筛选出来的，共54篇。为突出素质教育的主题，采用了按内容编排的形式。考试本来是检验教学效果，衡量教学工作利弊得失的一种手段，现在却异化为千家万户、千军万马奋斗追求的目的。教与学的目的，变成最终是为了通过一场高难度的考试，而学会做人，学会求知，学会办事，学会健体，学会审美，学会创造等为学生发展同时也是为社会发展打基础的素质培养任务却被丢到一边去了。
考试对于现在的许多地区的教师来说是一根指挥棒’也是一根绳索。它束缚了教师的手脚，使他们失去了创造性思维和对教学的主导作用，而变成了围绕着考试奔忙的机器。
教育是最需要科学的领域，传授科学的过程不科学，传授科学的人就只能收获痛苦。而“应试”思潮则在把教育过程拉向违背教育规律的不科学的道路。