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高师学生创新教育能力培养

作者:吴长庚,范安平 著

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2007年05月
个人简介
吴长庚(常耕),1949年3月生,江西铅山人。现任上饶师范学院副院长,教授,享受国务院特殊津贴,南昌大学兼职教授,硕士生导师。长期从事古代文学和中国文化史教学研究工作,出版有《蒋士铨诗选》、《朱熹文学思想论》、《鹅湖峰顶志校笺》、《朱陆学术考辨五种》等多本著作;参与《全宋诗》和《儒藏精华编》整理工作,在《中国哲学》、《孔子研究》、《孔孟月刊》、《江西社会科学》等刊物上发表学术论文近百篇。与中国社科院历史所合作创办《朱子学刊》,任主编和常务编委,该刊至今已发行15辑。
内容简介
人类社会的持续发展,来源于一代又一代人的创新;一代又一代人的创新,来源于教育的创新;青年学生的创新精神,来源于教师的创新教育。而培养教师的创新教育能力,则应当从高等师范院校的学生抓起。本书贯注于高师学生创新教育能力的培养方面,也就是为将来的教师培养创新教育的能力。创新教育是以培养学生的创新意识、创新思维、创新能力以及创新人格为主要目标的教育理论及方法,在使学生掌握学科知识,形成基本技能的同时,开发他们的创新潜能,发展他们的创新能力。围绕这一核心内容,作者由浅入深,就创新教育教学模式的理论阐述、学生学习动机与兴趣的能力培养、智能教育、创造性思维品质的培养、人格教育、心理健康教育等方面,进行了深入细致的论述。
本书两位作者长期在高等师范院校从事教学、科研和管理工作,他们把多年的教育经验与思考凝注在书中,为推进创新教育研究起到了积极的作用。
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