《如何设计教师培训课程——参与式课程开发指南》- （英）泰勒著，陈则航译 - 读书评论

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如何设计教师培训课程——参与式课程开发指南

作者：（英）泰勒著，陈则航译

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2006年10月

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内容简介

教师培训是教师专业化发展不可或缺的重要手段。如何设计教师培训课程、提升教师培训效益是当前教师教育领域所关注的问题。本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法（PCD）的基本理念、具体操作策略等，提供了大量鲜活而又富有成效的案例，为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。本书理念先进、内容丰富、案例生动、图文并茂、可读性强。相信每位读者都能从中受到心灵的触动，获得思维的启发，找到行动的方向……

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社会科学教育教育理论

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