内容简介

本教材的词汇以HSK词汇大纲中的甲、乙两级词为主，其中上册多为甲级词，考虑到非零起点的学生可能直接使用下册，上、下册部分生词有重复。教师册提供录音文本和练习的正确答案。上册教师册中语音部分的练习不使用拼音，全部使用汉字，目的是最大限度地方便教师。
上册每课分为语音、听力理解及课文三部分，另有两部分生词，第一张生词表为本课课文部分的生词，第二张生词表，即“预习下一课生词”中的词汇是下一课“听力理解”中出现的生词。这部分生词采用课上讲解抑或是学生自习的方式，教师可视情况决定。课文部分的语段，根据学生的学习进程由短而长，每课设置的语段数量不一，同时。为了增加输入内容的丰富性，几段课文在内容上不一定有必然联系，但每课书的听力语料是数量充足的，如果当堂不能全部完成，可考虑留为作业。上册的练习题型主要有：听回答，选择正确的问句；听问句，选择正确
的回答；判断正误；选择正确答案；快速回答；填空等。练习题设置当中，我们希望尽量避免题型单一化，希望通过不同题型的练习。通过从不同角度的提问，增强学生对汉语语法和汉语交际特点的熟知程度，同时训练其快速反应能力。第六课、第十二课、第十八课、第二十四课之后所附单元练习，实际为一张试卷，可看作是对这一阶段学习内容的总结，亦可视为检测。