内容简介

从泰罗创立科学管理理论算起，管理学已走过近百年的历程。随着管理实践的不断深入，管理理论也在不断地深化和发展。研究和阐释管理学的基本理论、基本内容及方法的论著甚多，教材也不胜枚举，各有千秋。本教材是适应高职高专经济管理类各专业的教学和学习需要而编写的。其着眼点是立足当代，为读者提供一本理论系统、简明扼要、通俗易懂、实用性强的原理性教材。力图从一般管理的角度，阐述管理的内涵、基本职能及一般方法，并反映出管理学前沿的最新成果，以帮助读者构建管理学的基础平台。
本书有以下特点：
1.简明扼要。本书立足于学科内容结构的系统性和完整性，但教材的篇幅有限，不得不对此有所取舍。本书以介绍和说明基本知识为主，不作理论展开。尽可能体现管理理论的系统性，又努力展示学科发展的最新收获。全书的章节构架、篇幅容量，较切合高职高专对本课程教学的课时与要求，并为学生课外自习拓展相关知识留下余地。
2.适用面宽。管理学所揭示的管理活动的基本规律、原理与方法，适用于各种社会组织的管理。本书坚持管理学的普遍性原则，突出一般组织的管理共性。即使某些理论阐述以工商企业管理活动为分析对象，但其着重点是介绍一般管理原理的系统知识，并不涉及其具体业务管理和专业管理，避免了与其他后续学科、课程和专业管理科目的重复。
3.实用性强。本书注重将管理理论与管理实践相结合。在分析过程中尽可能采用贴近现实生活的语言和现实的例证，既注重原理陛，又兼顾实用性。每一章后都选用一个典型案例，让学生在学完整章内容后，通过案例分析加深了解管理理论与观点在现实中的应用，并将案例作为本课程的有机组成部分，通过教和学双方的共同参与，提高教学的质量。
4.时代性强。本书在编写过程中力求博采众长，充分吸收国内外管理实际的有用经验和最新研究成果，较全面地反映国内外管理学研究的最新进展，尽可能多地采纳国际上一些知名学者的权威观点和成果，使本书有更多的新颖之处。
本书的体系及结构是以管理职能为线索来设计的，即围绕管理的计划、组织、领导和控制职能展开各章内容，进而探讨相关的基本知识、基本理论和基本方法。这种体系及结构特点符合国内外管理学教科书的主流。全书共分12章，其中：1～3章为总论部分；4～11章是核心内容，分别论述计划、组织、领导和控制的基本理论和方法；12章以管理创新作为全书的结束篇。