内容简介
目前，美术高考应试书铺天盖地，虽然满足了读者需求，同时也使读者感到无所适从。
高考应试教学流行一种“模拟教学”，即模拟以往的考题和试卷或某些教师的作品，以熟练临习这类试卷和作品作为主要目标。这些教堂至少会有两种不良后果：第一，考生的试卷面貌趋同，造成判卷困难，甚至误判。不易判别学生的真实水平和艺术潜质。第二，这种教学急功近利，从正规美术基础上讲是一种误导，对学生艺术上的发展和院校教学造成不良影响。当前，不少美术院校都在变化考题和考试方法，采取各种对策，“模拟教学”将面临窘境。
针对近些年来高考应试教学的某些流弊，中央美术学院造型艺术基础部办了一期考前短训班，他们提出了强调“素质教育”的新概念，并且在教学方法上做了一系列尝试。师生付出了极大的努力，终于取得了好成绩。在2002年度中央美术学院招生的专业考试中，该班学员考取了第一、二名，全班入围率远远高出其他的培训班。这个考前培训班的教学理念和实践以及该班学员的优秀作业，对于广大考生和各种培训教学均有较好的参考价值。