个人简介
佐藤正夫(1911-1997):系日本广岛文理科大学教育学专业毕业，文学博士，广岛大学教育学部教授。退休后为广岛大学名誉教授，福山大学教授及名誉教授。历任日本教育方法学会理事长、日本教育学会理事、日本学术审议会专门委员、广岛和平教育研究所研究会议主席等职。出版论（译）著23部，发表论文86篇。主要著述有《现代课程论》、《近代课程的形成》、《训育与生活指导理论》、《教学原理》、《保育·幼儿教育原理》等；译著有《天鹅之歌》（裴斯泰洛齐）《现代教授学理论》（克林伯格）等。佐藤教授积极倡导并参与了日本课堂教学的合作研究体制的组织，为促进日本的教学理论研究工作者与教育实践工作者协作开展“教学分析”，从而提升日本的课堂教学实践的品位，作出了巨大贡献。佐藤教授力于“教育方法学”的研究，长年主持广岛大学教育方法学讲座的教学工作，他作为日本教育方法学会的理事长还致力于学会刊物《教育方法》与学会纪要《教育方法研究》的编辑、出版。《教学原理》（1987）一书是作者毕业学术成就的总结。
内容简介
《教学原理》系日本著名课程专家佐藤正夫教授数十年来潜心研究课程与教学理论的一部力著。佐藤正夫教授曾于1952年和1971年分别出版了《现代课程化》和《近代课程的形成》两本专著。《教学原理》则总结了这两本著作的成就，于1987年即作业76岁高龄时出版，因此本书是作者毕业学术成就的总结。本书的写作思路是追求历史与逻辑的统一。作者首根据教学论的逻辑体系设定了六个专题，即“教学论的概念与教学的意义及课题”、“教学内容”、“教学过程”、“教学方法”、“教学中的教育”“教学组织”。然后用历史的视野，分别从古典教学论、近代教学论到现代教学论对这些专题加以审社，最后对教学领域的基本问题提出了富有现实性和时代感的系统观点。本书在理论上高屋建瓴，在实践上具有针对性和可操作性，值得广大教育工作者认真阅读。