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小学六年级数学典型题分类举一反三

作者:徐伟 主编

出版社:南京大学出版社

出版日期:2006年05月
内容简介
数学被大家喻为思维训练的体操,对培养学生的个性、发展学生的特长、提高学生的综合素质有着极大的作用。学生的培养也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。
  这套《小学数学典型题分类举一反三》(1—6年级)就是为了既能让学生少花时间,又能从每一天的数学学习中找到捷径、方法、窍门,从而不知不觉中激发学数学的必趣。
  本套丛书根据国家教育部颁布的新课程改革的理念,按照《国家数学课程标准》,紧密配合九年制义务教育小学教科书而编写的。
  丛书的内容从小学一年级到小学六年级,系统全面,难易适度,编排合理。根据不同年级的学习内容,同易到难,层层深入、螺旋上升。编写上力求体现以下特点:
  (1)源于基础,选题典型。各年级紧扣大纲、贴近教材。按照教材内容的编排顺序,从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题,便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下自学,进行拓展提高。全书选题典型,例题和练习题具有较强的代表性,通过典型题的分析、讲解、训练以及练习题的训练巩固,旨在掌握课文知识的核心内容,发现解题的一般方法和规律。
  (2)题型全面,分类细致。全面改变一般教辅书题型老套的模样,力求出题形式灵活、新颖、多样,题干表达亲切、自然,富于启发性和提示性。各类题型能基本覆盖教学重点和考试要点,并突出趣味性、实用性、典型性。经常演练这些题目,对于拓宽解题思维、提高解题技巧和培养学生良好的数学修养大有裨益。
(3)一例三练,举一反三。每个专题从浩瀚的题海中精选(典型题),“提示”给出分析和点拨;“详解”给出详细的解法;“诀窍”则对本专题有关的知识、方法、技巧进行归纳和总结。(练习题)配合本专题的知识点,设置三道练习题,让学生独立完成,培养学生触类旁通、举一的三的能力。
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