个人简介
佟士凡，吉林省教育学院教授，吉林市人，满族。1966年毕业于东北师大中文系。长期从事中学语文教学、语文教育理论的教学和语文教学研究工作。著有《中学语文教学概论》《中学阅读指导》《中学语文教改实例评介》《现代文阅读指导》等。担任的社会职务有：中国教育学会语文教学法研究会常务理事，全国语文学习科学专业委员会副理事长，全国语文板书学研究中心顾问。
内容简介
一切教学活动都必须通过学习才能得到落实。而语文学习又是最基本、最重要的学习活动，具备语文学习能力也能为其他方面的学习创造条件。本书全面阐述了语文学习的特点、学习兴趣、学习品质、学习习惯、学习类型、学习过程、学习方法等，论述了语文学习在语文教学中的地位和作用，总结了语文学习的规律以及培养语文能力的途径。书中融汇了系统科学的观点和方法，运用了现代认知心理学的理论观点，列举了古今中外许多生动的学习事例，具有科学性、理论性、趣味性，内容丰富，深入浅出，既有研究价值，又具有普及性。