个人简介
朱小蔓，南京师范大学副校长、教育学教授、博士导师。1947年12月生。安微师范大学中文系毕业，东南大学与科学系哲学硕士，南京师范大学教育系教育学博士。从事大学教学、科研及教育终究理工作二十七年。1992-1993年赴莫斯科大学哲学系访学，专攻道德哲学。现教学与研究方向为教育哲学、道德教育哲学、情感教育的理论与实践。目前主持国际合作研究课题、国家级、省级课题共八项。主持、参与多部学术著作的撰写，发表论文60余篇。个人专著《情感教育论纲》获江苏省第四届哲学社会科学优秀成果二等奖。主持项目《小学纱质教育模式理论研究》获教育部师范改革项目一等奖。几年来，先后在俄罗斯、日本、美国及我国香港、台湾地区参加国际会议并学术报告和讲学。
内容简介
本书是我主持的江苏省“八五”教育科不规划项目“小学素质教育模式理论研究”的结题报告。参加撰稿的有江苏省一批小学里有强烈科研愿望并具有较好科研能力的校长和老师，了有我的几位勤奋学习专业、热爱中小学教育科研、已经毕业的和正在攻读的博士生和硕士生。