个人简介
唐一鸣，1960年毕业于上海师范大学物理系数。现任上海教育教学研究学术委员会委员、华东师范大学物理系兼职教授、香港耀华国际教育机构课程开发研究中心研究员。从教四十多年来，致力于中学物理教学方法改革的研究，形成“以物讲理、见物思理”的教学特色。1983年获上海市劳动模范称号，1990年获频繁 市特级教师称号。从教以来，先后发表著作和论文百余万字。近年来与其他作者合作编写的书籍有《中学物理实验大全》、《高中物理实验》等8本，个人专著有《实用物理》、《新能源开发》、《以物讲理、见物思理——谈谈中学物理的教和学》等4本，在刊物上发表中学物理教学研究论文30多篇。曾4次参加全国高考命题工作。
内容简介
本书对中学物理学教学过程为研究对象，从教学艺术的角度，揭示物理教学艺术的基本原则、基本规律、基本特点和基本方法。本书从“物理科学和教学艺术”、“物理教学备课设计的艺术”、“物理教学备课设计的艺术”、“物理教学实验演示的艺术”、“物理教学过程调控的艺术”、“物理教学学法指导的艺术”五大方面展开详述，既包含了作者四十余载中学物理教学的实践与思考，又汲取了不少探索物理教学艺术真谛的先行者的想法与做法，是一本既从理论层面，又从技术层面全方位论述物理教学艺术的优秀文本。全书观点明确，立意新颖，有理论，有实践，语言流畅，富于美感。本书适于广大物理教师、教研员、大专院校学生及物理教育研究者阅读，也可作为中学物理教师继续教育研修用书。