内容简介
本书是广东省东莞市中小学美术课程改革的实验成果汇编，包括实验区的中小学美术教师的教学论文、实验方案、教学案例，对美术教材新课程改革具有推动作用，供广大教育爱好者学习参考。
本书的意义：一是反映了东莞市美术教育的基本现状和水平，展示了东莞市广大美术教师的精神面貌和美术课改实验工作的成就。二是较全面地总结东莞市的美术课改实验工作。全国范围内的基础教育课程改革实验区正式启动已两年，东莞市作为省级课改实验区正式启动仅一年多时间。三是交流促进作用。一个苹果两人分享，每个人只能吃半个。一个好的思想、经验通过交流，众人都可以共同分享，通过连锁的辐射可以产生核型变效应。