个人简介
詹姆士·O.麦克道尔曾在公立学校担任教师、校长和主管。从1965年到1972年，他作为美国陆军军官在越南战场和五角大楼供职，因其在越南战场的卓越表现而获得铜星勋章(Bronze Star)。1981年，他获得弗吉尼亚大学博士学位。麦克道尔博士曾在阿巴拉契亚州立大学和东卡罗来纳大学教育领导系担任系主任。现在，他担任宾夕法尼亚州费城德瑞索大学(Drexel University)教育学院博士课程教授和主任。
内容简介
学校管理最重要的方面就是与人相处。成功的学校管理要求校长具有与他人交流、激励他人、解决冲突、组建团队等技能。而新的研究表明，当校长运用这些技能时，情绪发挥了重要作用。
本书的两位作名长期从事校长骨理和培训，他们以神纤学和脑功能研究为基础，从日常生活和学校管理的具体事例出发，深入浅出地分析了学校管理中情绪的作用，指导领者重视情绪，认识情绪与情境、相关人贝和领导者口身上者的关系，从而更好地了解与应对由工作引发的情绪反应，促进管理工作的成功开展。