个人简介
玛丽·杜里-柏拉（Marie Dure-Bellat）是法国布尔高涅大学的教授，国家社会学研究所——教育经济研究所研究人员。她出版的著作包括《女生的学校》、《什么教育为什么社会角色？》，以及与Alain Mingat合著的《对教育体制动作的分析性研究》。
阿涅斯·昂里奥-冯·让丹（Agnes Henrion-van Zanten）在法国变革社会学观察所从事研究工作。其著作包括《学校和地方空间》，和Jean-Paul Payet与Laurence Roulleau-Berger合著的《城市里的学校》，《围绕政治计划的一致和分裂》。
内容简介
本书是当代教育理论译丛中的一册，全书共分二部分十章，主要就社会中的学校及背景、行动者与实践这两大方面展开探讨。
本书内容全面，结构严谨，条理清晰，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值，可供广大教育理论的研究者及教育工作者阅读。