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以情优教:理论与实证研究
作者:
卢家楣 主编
出版社:
上海人民出版社
出版日期:
2002年12月
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内容简介
本书是全国教育科学“九五”规划国家教育部重点课题的研究成果,以情优教是情感教学心理学联系教学实际的一个基本理念,意即:在充分考虑教学中的认知因素的同时,又充分重视教学中的情感因素,努力发挥其积极的作用,以完善教学目标,改进教学的各个环节,优化教学效果,促进学生素质的全面发展。作者通过对教学实践的总结、情感教学心理学理论的思考,分别筛选、整理、概括出教学内容、教学组织、教学评价和教学环境四方面的情感性处理的教学策略,形成理论假设,再进行教学现场实验,得出有说服力的结论。
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社会科学
教育
教育理论
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