内容简介
全书共分5章，第1章具体分析了远程教育的必要性，研究了远程教育的相关学习理论和方法。这是远程教育研究的理论基础。第2章根据远程教育的特点，探讨了自导学习的理论、模式和实施策略。第3章针对远程教育研究了其教学设计理论和模型，主要包括教学设计原则和策略、教与学设计模型和评价。第4章有针对性地探讨了远程教学在企业培训应用中的特点、原则、模型设计和课程开发过程，并进行了实例分析。第5章研究了现代远程教育的技术环境，包括Web环境及其课程开发、基于网格的远程教育环境等。这些内容为远程教育的实施提供了技术和开发手段。
本书可作为教育技术及计算机应用专业的本科生和研究生的参考书。