内容简介
本书从信息时代开展远程教育的工作出发，对现代远程教育的原理、概念、模式以及支持学科方面进行了论述，并对现代远程教育的基础理论、技术理论、教育形式、教育结构、教育过程、教育媒体、教育手段与方法等诸方面进行了较为详尽的论述。
本书共八章。第一、二、三章着重论述了现代远程教育的概念、基础理论和现代远程教育的模式；第四章论述了现代远程教育的教师与学生；第五、六章介绍了现代远程教育中的教材设计与编制，现代远程教育的资源与环境；第七章论述了现代远程教育的管理和评价；第八章介绍现代远程教育与社会发展的关系。本书内容翔实，实用性强。
本书可作为高等院校教育技术学专业及其相关专业的教材，也可作为远程教育理论研究人员的参考用书。