内容简介
《学校管理实践哲学》是一部理论与实践紧密结合的学术著作。全书以浙江省舟山中学的管理实践为个案，系统研究和阐述学校管理中的10大辩证关系，既介绍舟山中学在这方面的成功做法与经验，又在理论上作探索性的思考，尤其注重运用管理哲学的研究视野和经验总结的研究方法，将舟山中学局部的经验抽象概括为体系化的知识，提升其理论品格，使之成为学校管理学界共同的财富。具体来讲，它一方面运用演绎法，以学校管理学的基本思想为公理和学的管理实践，构建该学科的概念系统；另一方面又运用归纳法，对舟山中学的辩证管理实践进行理论总结和升华，从具体到抽象，从实践到理论，从经验到科学，形成该学科的著作框架；同时，将两者综合起来，交织并用，创立学校管理实践哲学的理论体系。