个人简介
斯蒂金斯，美国俄勒冈州波特兰市评价培训所的创始人和所长。他在纽约州立大学获得了心理学的学士学位，在马萨绪塞州史普林菲尔大学获得了工业心理学的硕士 学位，后来又在密歇根州立大学开始他的评价工作的，后来又成为明尼苏达州爱丁那公立学校的研究和评估主任，以及明尼苏达州大学的教育基金会成员。
他在《促进学生的学生参与式课堂评价》这本书中所提出的独到观点，极大地激发了学生的学习动机，也帮助教师节约了课堂评价所花的时间。本书很快成为全美最实用和最广泛应用的评价书之一。
内容简介
本书是美国评价专家Richard J.Stiggins基于自己在课堂评价领域二十余年经验而成就力作，是全美最实用和应用最广泛的教育评价书之一，并荣获了多个奖项。
评价是一个过程，教师的目的就是通过课堂评价得出准确的结果，并进行有效的交流，从而最大限度地帮助学生获取学业上的成功。基于此，作者在书对当前学校里使用和流行的各种课堂评价方法都做了详尽的介绍，还特别关注了学生情感倾向的评价。同时，本书通篇都在探讨各种让学生参与到课堂评价中的方法和策略，提供了很多操作性很强的建议，以帮助教师让课堂评价真正成为学生进步与发展的动力和契机。