个人简介
G·马丁-妮普，美国资深教育家，国际著名的课程开发与评估设计专家，斯坦福大学教育学博士。1990-1995年在美国亚德费大学任职，现任美国教学与学习专家研究中心主席，兼纽约州教育顾问。1990年以来，她走访了美国及世界其他国家1000多所学校和社区，现在世界上35所综合性学校任创新教育课程设计顾问。目前正在参与中国政府与美国继续教育中心有关中国高中新课程设计的工作。她发表过许多文章，出版过多本教育专著，著有《为何我这样做——用卷宗夹评估进行有目的的教学》、《实践的智慧：教育家专用卷宗夹》。
内容简介
本书是美国资深教育家马丁—妮普博士为了适应全世界教育改革的新形势，专为广大教育工作者而著的创新教育课程设计工具书。在书中，作者高度概括地提出了当今教育界最受欢迎、最为有效、最适应“以学生为本”教学课堂的创新八法。这就是1基本问题；2课程综合；3标准化课程开发和评估设计；4真实的评估；5考评量规；6卷宗夹；7思考；8教学活动研究。这八种方法之所以被冠以“创新”二字，是因为作为整体，它们确实可以营造一个公正、合理、严明的“以学和为本”的课堂环境。事实上，这八种方法中的每一种不仅早已受到各有关教育人士的研究、平估和推崇，而且确实经受了长期的实践检验。
全书没有深奥的理论说教，却不乏各种采集自不同学科、不同年级一线教师的经典案例。本书有关课程单元、教学模型及图表设计的方法、步骤、完全可以作为广大教师的工作指南。