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塑造教师——教师如何避免易犯的25个错误

作者:(美)奥林奇 著,吴海玲 译

出版社:中国轻工业出版社

出版日期:2002年06月
内容简介
老师的一些无意间的言行会伤害学生的心灵,而且这种创伤会一直伴随学生的成长,并折射到他们的成年生活中。在老师们叙述自己学生时代所经历的不愉快事件的基础上,作者卡罗琳·奥林奇收集整理了将近200个情节。在《塑造教师L教师如何避免易犯的25个错误》一书中,卡罗琳·奥林奇以学生的口吻简要描述情节,然后对各个情节进行分析,并依据自己多年从事教学实践的经验与掌握过硬的教育理论,提出了一些好的提议,为老师避免犯此类错误提供参考。
这些情节由六个部分组成:纪律、师生关系、班组策略与习惯、班级管理与教学、个性与专业、教学风格与行为。
解决方案与建议能为教师提供一幅蓝图,帮助他们把握正确的研究方向。无论是被用于教师专业发展还是被作为教师个人发展的工具,这本书都会提供另外一种战略,力图培养更优秀的教师。
  • 于士超 2010-05-02
    本书共六章.第一章'纪律',关注教师在试图控制学生时所采用的不可接受的或不适当的方法.分为:1,不当的教育策略.2.体罚.3.有意疏远.4.公开嘲讽.四个方面的错误.第二章'师生关系'.包括:1.偏袒.2.生理歧视.3.人身攻击.4.不当的师生关系.5.故意虐待.6.种族,文化歧视.7.侮辱.第三章'班级策略与实践'包括两个方面的错误:不当的班级策略和不当的厕所使用习惯.(如,罚学生和不准学生去厕所)第四章'班… [阅读全文]
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