个人简介
张文质,热爱诗歌,研究教育,兴趣广泛的“业余者”。著有诗集《引向黑暗之门》、教育随笔集《唇舌的教授》、教育人文随笔集《片面之辞》等。
内容简介
教育在探索中走向明日,可寄望在明日又正赖于与之相称的别一种风致的教育。既然明日教育可堪称之为生命化的教育,这教育的新机的赢得便须有缘于此的一代人以全副生命相许。在为人类文化危机日见深重的年代,更多地凝神于教育也许所透露的恰是对未来命运有欠自信的消息,但无可依托的我们却终究只能从这不自信处找回自信。
保卫童年,这是因为成人、整个社会对于儿童构成了相当的危险,这个话题有一种现实的“话语基础”,对每一个成人都是一种思想刺激。我们再从另外一个角度来看这个话题,到底童年意味着什么?