个人简介

艾利森·戈波尼克，博士，是加利福尼亚大学伯克利分校的心理学教授，而且也是一位非常重要的认知科学家。她曾做过哲学和心理学会的会长，发表过七十多篇哲学、心理学和儿童早期学习的论言语。她还为《纽约书评》和《时代文学增刊》写作。她是三个孩子的母亲，他们一家住在加利福尼亚州的伯克利。
安德鲁·梅尔佐夫，博士，他以他对婴幼儿如何认识、学习和记忆的发现引起了儿童心理学领域的革命。他是一位华盛顿大学的心理学教授。他的研究在《时代》和《纽约时报》都有报道，而且在世界各地的博物馆有过展览。他和他的妻子帕特利夏·库尔博士还有他们的女儿住在华盛顿州的西雅图。
帕特利夏·库尔，博士，她是全球语音发展的最重要的权威，而且是华盛顿大学语音和听力的教授。在1997年的“早期学习和大脑”白宫讨论会上，她是受到邀请呈献研究成果的六位科学家中的一位。她最近的关于语言获得的发现和为什么父母对孩子讲“妈妈语”成为了国家的重要的一件事情。她和她的丈夫梅尔佐夫博士住在西雅图。

内容简介

科学家和摇篮?我们写这本书来说明科学家和摇篮里的儿童,他们有着共同的特点。在过去的30年里,与我们一样的科学家一直在观察摇篮里的幼儿一一摇篮里的、保育中心的和学前幼儿。有几百个严格的科学研究告诉我们婴儿和幼儿是怎样思考和学习的o这些研究中有对人类思维和大脑的本质的研究。他们也帮助我们回答了深奥的和古老的哲学问题。我们通过观察摇篮和托儿所里的幼儿,与通过有盖培养皿和望远镜了解的一样多,甚至在一定程度上,我们了解了更多一一我们了解了成为一个人的意义。
在这本书里我们讲述了儿童心智的新科学的故事。这个故事对于每一个对智力和大脑感兴趣的人都应该是重要的。它是认知科学这-新学科的中心部分。认知科学结合了心理学、哲学、语言学和计;算机科学和神经科学。新的科学见解经常来自意想不到的甚至是不起眼的地方,而且在认知科学中最重要的一些见解是来自摇篮和托儿所。理解儿童能够让我们以一种新的方式理解我们自己。科学家和儿童在一定程度上是有着共同的特点。新的研究表明要儿和幼儿比我们所认为的要知道和了解得多。他们会思考、得出F结论、作出预言、寻找解释,甚至会做实验。科学家和儿童是属于同-部分的,因为他们都是宇宙中最好的学习者。这就意味着普通的成人也有比我们所认为的更强大的学习能力。毕竟,成人是由儿童E成长起来的和有潜力的科学家。