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成长记录袋评价：教育工作手者手册——新课程与教育评价改革译丛

作者：（美）巴顿，（美）柯林斯 主编

出版社：中国轻工业出版社

出版日期：2005年01月
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内容简介
本书以实际的教学情景为出发点，通过一个个具体的案例分析，为广大教师创建与自己的课堂情况相符合的成长记录袋评介形式提供了范例，并为教育工作者们进一步探索和研究成长记录袋这一方兴未艾的学生评价形式提出了一系列富有建设性的意见。
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