个人简介
玛乔丽•费尔兹博士，已在早期教育领域工作长达30余年了，最近刚刚退休。她先在幼儿园工作，然后负责一年级，再后来开始从事教师教育工作。她很感谢她的孩子们，因为他们让她拥有了照顾合作性学前班以及其他各类儿童的经验。玛乔丽在家长参与方面获得了幼儿教育博士学位。她一直积极参与国家和地方的幼儿教育专业组织，并担任过全美幼儿教育协会的副会长。她还曾供职于全美幼儿教育协会的国家管理委员会。也曾出版过大量关于前读写领域的教材，包括教科书《让我们开始正确阅读》和儿童指导方面的教材。
内容简介
很多教师和家长在对儿童进行纪律教育时，感到困难较大，收效甚微。这种情况在很大程度上是由于他们不了解儿童造成的。每个儿童的个性特点不一，产生纪律问题的原因经常是不一样的，因此，对每个儿童的教育方法自然也应是不一样的。
本书的第一作者费尔兹博士总结了其三十余年的幼儿教育经验，向我们展示了全面实用的儿童纪律教育方法。作者在阐述与纪律教育有关的理论基础上，介绍了如何通过各种手段了解儿童、分析儿童产生纪律问题的原因并寻找合适的解决办法。本书案例丰富，实践性强，语言平实，通俗易懂，是教师和家长教育儿童的一本不可多得的指导书。