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积极学习:101种有效教学策略

作者:(美)希尔伯曼 著,陆怡如 译

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2005年10月
内容简介
学习绝不是简单地将信息塞入学生的头脑,而是需要学生智力、情感、社交、身体等全方位的投入。传统的解释和示范永远不会导致真正的、持久的学习,只有积极的学习才能有此结果。
本书讲述多具体的、可操作的策略,几乎可以用于任一科目。有一些非常有趣,有一些则很严肃,目的都是为了深化学生的学习与记忆,调动学生的学习兴趣。全书描述了101种具体的策略,分为三大板块:
如何在一开始就让学生变得积极;如何帮助学生积极地获取知识、技能和态度;如何让学生将所学牢记心间。
你可以将这些策略用于你所教的任何科目。不管你现在教的是哪门学科,不管你教的是哪个层次的学生,你都会发现本书中提供的方法非常有用,甚至是激动人心。
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贺意娥

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