每个人归根结底都是社会中的一员，一个人的成功现在越来越多的要依靠群体的努力和协作精神，而且能有效调剂自身情绪的个体才有可能获得更健康的心理状态以及朋友们的尊重。情商高的人多是社交能力极佳、外向而愉快、不易陷入恐惧或忧思、对人对事易投入、较直爽、富有同情心、情感生活丰富但不逾矩、自处和处人都能怡然自安。英国著名心理学家嘉纳说过：“一个人最后在社会上占据什么位置，绝大部分取决于非智力因素。很多人在潜力、学历、机会等各方面相差不多，但后来的价值和地位却差距很大，这就很难用智商来加以解释的了。”
很长时间以来，国内的教育体制更注重孩子的智力的培育，而相对忽视情感能力和情感认知的培养。孩子从小学到中学的一个重大心理转变是青春期的来临，此时的孩子本质上是渴望交流的，只有通过交流才能正确的培养各种情感意识，但如果这时候家长只是重视学习成绩，只知道在学习上给孩子很大的压力，或者自己因为种种原因没时间或者忽视了和孩子的交流，总以为孩子还小，好好学习就可以了，这就容易错过了培养孩子情商的最佳时间。