按照我个人的理解，我从两个角度出发，将快乐分为两大类型，一是从物质层面考虑，快乐有简单和复杂之分；二是从精神层面考虑，快乐有低级和高级之分。当然，快乐可以是混合型的，有简单与低级的快乐，也有复杂与高级的快乐。我认为，人类一直在追求复杂高级的快乐，即在充分的物质条件下的高级精神追求。不管从事哪个行业，快乐是第一原则，失去了这个原则，我认为人生的意义与价值是不大的，甚至这样的人生是不值得一过的。我的经历告诉我，在教育界更是如此，我认为，教学和学习的第一原则应是快乐。不快乐的教学与不快乐的学习都应当否定，老师在快乐中教学，学生在快乐中学习，这是十分自然也是应当提倡的。一个不快乐的老师怎么能带给学生快乐呢？对于学生来说，可能一个好成绩会带来许多快乐，老师的一个赞许也可能会带来无比快乐，父母的一个信任目光也可能会带来持久的快乐。即使学生们不懂复杂高级的快乐形式，只要他们的内心能够产生一种愉悦的感觉，保持一种健康的心态，那就足够了。