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合唱学新编

作者:马革顺 著

出版社:上海音乐出版社

出版日期:2002年05月
个人简介
马革顺教授(1914.12-)曾任中国音乐家协会理事、上海市音协常务理事、中国合唱协会艺术顾问、中国基督教圣乐委员会顾问、上海合唱协会艺术顾问、国际合唱学会会员、美国合唱指挥家协会会员。
1933年,马革顺考入南京中央大学音乐系,师从史达士(Strassl,奥地利人)学习指挥法、音乐教育法等课程,还担任中央大学合唱团、口琴队及教会孤儿院合唱队指挥,中央大学、南京金陵大学、金陵女大三校联合的合唱团——声歌协会,也由他操持日常事务,协助和代理史达士博士的指挥工作。
1937年大学毕业获学士学位。由于民族危亡形势的发展,他转赴西安,先后任教于几所中学及西北音乐音乐学院。1940年初,与相恋多年的盛璐德小姐结婚。1944年转回成都,在中学和省里艺专任教,同时指挥青年会合唱团,1945年举家返回上海,任职教育局音乐中心第一分站主任,后任教于上海中华浸会神学院及几所中学。1947年赴美国西南音乐学院、威斯敏斯特合唱学院研修合唱指挥,1949年硕士学位回国,任教于上海中华浸会神学院、沪江大学、上海美专及几所中学。
内容简介
一般对合唱艺术的深入研究,往往是通过下列三个途径来进行的:
  一、研究合唱艺术的发展、沿革和历史。从前人的作品及演唱技巧的发展、变革和创作手法、形式等经验中学习和继承其优良传统,并加以发扬和发展。
  二、研究合唱作品的内容及其创作意图、构思、时代背景和艺术再现(recreate,或译再造、演绎)时的风格;研究如何揭示作品内容、如何塑造作品中的音乐形象、如何探讨作品的特征与风格和表达合唱作品时的情绪与心理状态等。这也包括表现这些意图的代表手法,如借用键盘乐器来模仿合唱作品的艺术再现音响或指挥在艺术再现时如何利用更有效的手势、动作、姿势来更好地表达作品的内容等等。
  三、研究合唱作品艺术再现时所需要的各种条件、相互的组合及具体安排。并研究达成合唱作品艺术再现时达到应有音响上的要求、手段和途径。
  上列三项虽是研究合唱艺术的三个主要方面,但它们之间却有着不可分割的联系。不能孤立地、机械地将各项要求割裂开来。
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